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Inscrições até 17/10 | Projeto ArdRobotic

Inscrições até 17/10 | Projeto ArdRobotic

por Fernanda Ledesma -
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Cenários de Aprendizagem com Programação, Robótica, Eletrónica, Drones e Outros Artefactos  

 

A robótica educativa tem vindo a afirmar-se, progressivamente, em contexto educativo, ao longo dos últimos anos. Um projeto desenvolvido nesta área fomenta a ligação entre a programação, a eletrónica, a física, a matemática, as áreas artísticas, bem como as outras áreas do saber, favorecendo o trabalho colaborativo entre professores.

A integração da robótica em contexto educativo permite tornar os conceitos ligados à programação e pensamento computacional tangíveis, ou seja, fora do espaço do ecrã do computador. Aprender a criar, aprender a planear, aprender a resolver problemas, aprender a programar ligando artefactos tangíveis, construindo algo com uma finalidade, proporcionando também a articulação com conteúdos das diferentes áreas do saber, pode ser implementado recorrendo à robótica. Esta opção permite uma aprendizagem mais profunda da tecnologia, proporcionando momentos para “aprender fazendo”, de forma táctil, na relação que o aluno estabelece ao relacionar as suas ideias com os artefactos, processo durante o qual o aluno obtém e visualiza resultados imediatos.

O Projeto ArdRobótic é uma iniciativa promovida pela Associação Nacional de Professores de Informática (ANPRI) nas áreas da programação, robótica, placas eletrónicas, internet das coisas, drones e outros artefactos.

A participação dos professores no Projeto ArdRobotic implica que seja estendido à sala de aula, clube, ou outro ambiente de aprendizagem formal ou informal, para que os/as alunos/as concebam e desenvolvam projetos, orientado/a por um/a professor/a de informática, ou por uma equipa de professores, desde que coordenada por um professor de informática, durante o ano letivo 2018/2019, nas áreas anteriormente referidas. 

O projeto decorre em ambiente de formação para os professores.

Descarregue as linhas orientadoras do Projeto ArdRobotic em versão pdf

 

DESTINATÁRIOS: 

Os professores podem inscrever-se individualmente ou em equipa, desde que o projeto seja coordenado por um professor de informática.

GRUPOS:

Grupo A: Iniciação ao Arduino

Grupo B: Da Arduino à IoT (Internet das Coisas)

(Arduino, Esp 8266, raspberry pi e outras placas, sensores, motores e atuadores)

Grupo C: Projetos transversais com placas eletrónicas programadas com blocos

Scratch para Arduino(S4A), Makey-Makey, entre outras.

Formadores:

Luís Fernandes (Sul)

Anabela Pardinha Pires (Norte)

Nível de escolaridade mais adequado: Secundário e profissional

Formadores:

Luís Dourado 

Miguel Aljustrel

Nível de escolaridade mais adequado: Secundário e profissional

Formadores: 

Fernanda Ledesma

e outros formadores

Nível de escolaridade mais adequado: Ensino Básico

Grupo D: Projetos Transversais com Robots 

(Anprinos, Mbot, We do, Dash and Dot , DOC,...)

Grupo E: Programar com drones

Grupo F: E.Robot - Vamos Construir um Robot

Formadores:

Vários

Nível de escolaridade mais adequado: Todos (depende da complexidde dos desafios)

Formadores:

Cláudia Barata (Sul)

Jorge Reis e Liliana Fernandes (Norte)

Nível de escolaridade mais adequado: Todos (depende da complexidde dos desafios)

Formadores:

Alberto Brochado

Fernando Coelho (Norte)

Nível de escolaridade mais adequado:Todos (depende da complexidde dos desafios)

 

INSCRIÇÕES E PRAZOS: 

Inscrição dos professores: Até 17 de Outubro de 2018

FORMULÁRIO DE INSCRIÇÃO PARA PROFESSORES E EQUIPAS

Os participantes que desejarem receber certificação/acreditação, a mesma será realizada pelo Centro de Formação da Associação Nacional de Professores de Informática, mediante o pagamento de 10 €.

Neste caso aplicam-se as regras da formação contínua e do CFANPRI relativamente à participação, concretização de atividades e avaliação.  

 

Gostava de se juntar à equipa de professores formadores que vão dinamizar este projeto, então preencha o formulário seguinte.

FORMULÁRIO DE INSCRIÇÃO PARA FORMADORES QUE SE PRETENDAM JUNTAR ÀS EQUIPAS DO PROJETO

 Página do projeto aqui!