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Últimas Notícias

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Formação: Realidade Aumentada na Educação: Criação de Conteúdos para Dispositivos Móveis|15h |0,6 Créditos
by Edgar Resende Borges - Thursday, 2 July 2020, 11:17 AM
 

A utilização do telemóvel como recurso educativo permite criar conteúdos de e para a Realidade Aumentada (RA).

Esta abordagem à Realidade Aumentada na educação permitirá a professores e alunos utilizar estes conhecimentos na elaboração de projetos que possibilitam a interligação de conteúdos numa perspetiva interdisciplinar e crítica.

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Sitestar 7: Conheça os vencedores de 2020
by Fernanda Ledesma - Friday, 26 June 2020, 8:46 PM
 

A DECO e o .PT promoveram, com o apoio da Associação Nacional de Professores de Informática, entre outros parceiros, a 7.ª edição do SiteStar.pt, uma iniciativa nacional que convida a comunidade educativa a desenvolver sites em português sob o domínio .pt. 

Esta iniciativa teve como objetivo promover o desenvolvimento de competências digitais, incentivando os jovens a criar sites nas suas áreas de interesse.

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Palestra: E@D. Desafio digitais, no Agrupamento de Escolas Oliveira Júnior
by Fernanda Ledesma - Tuesday, 23 June 2020, 7:10 PM
 

A convite dos colegas do Agrupamento de Escolas Oliveira Júnior que se encontra em processo de certificação no âmbito do sistema de garantia da qualidade com o Quadro EQAVET (Quadro de Referência Europeu de Garantia da Qualidade para o Ensino e a Formação Profissionais) , instituído pela Recomendação do Parlamento Europeu e do Conselho de 18 de junho de 2009, dinamizamos uma palestra para os professores do agrupamento sob o tema – E@D. Desafio digitais.

Apresentação.

 
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Comunicado |Games for Good
by Fernanda Ledesma - Friday, 5 June 2020, 12:01 PM
 

Em Março, vimo-nos forçados a adiar o Games for Good para Junho, na expectativa que o atual cenário pandémico pudesse melhorar. Infelizmente, mesmo com início do desconfinamento, sentimos que o atual cenário, ainda, não é suficientemente seguro e adequado para a realização da game jam.
Durante os últimos meses consideramos a possibilidade de realizar o evento de forma digital e online, mas sentimos que não iria corresponder à experiência e à identidade do Games for Good.

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Formação: Plataformas online para programação e simulação de projetos com placas eletrónicas e robots| 15 h | 0,6 créditos
by Edgar Resende Borges - Thursday, 4 June 2020, 10:11 AM
 


A aprendizagem de linguagens de programação por blocos para controlo de circuitos eletrónicos e robots serve como base de aprendizagem em programação, placas eletrónicas eletrónica e robótica.


As plataformas online de simulação de programação por blocos, para circuitos eletrónicos ou robots, vêm proporcionar a todos professores a solução para ambientes educativos amigáveis no processo de aprendizagem do aluno porque permitem ao professor criar ambientes educativos virtuais (salas de aula virtual) que poderão ser espaços de orientação e exploração por parte dos alunos.

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Formação: Aprendizagens essenciais nas disciplinas de Aplicações Informáticas B e Oficina Multimédia B | 25 H | 1 Crédito
by Edgar Resende Borges - Wednesday, 27 May 2020, 6:44 PM
 

Com este curso pretende-se trabalhar sobre as Aprendizagens Essenciais homologadas para a disciplina de Aplicações Informáticas B e Oficina Multimédia B.


Planificação, formas de operacionalização, metodologias, conceção de materiais pedagógicos e instrumentos de avaliação.

 

Pré-requisito: Abertura no mínimo com 15 inscrições.

Inscrições aqui!

Esta ação releva para a formação especifica do grupo 550.

Para qualquer esclarecimento adicional não hesite em contactar-nos para o email: cf.anpri@anpri.pt

 
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Esclarecimentos sobre a prova de equivalência à frequência da Disciplina de TIC
by Fernanda Ledesma - Wednesday, 27 May 2020, 3:54 PM
 

Tendo em conta as dúvidas suscitadas na elaboração das provas de equivalência à frequência da disciplina de TIC, solicitamos esclarecimento ao Júri Nacional de Exames, para reforçar a informação já existente.

Os esclarecimentos são a seguir copiados tal como nos foram enviados.

“Vimos por este meio esclarecer que a Prova de Equivalência à Frequência da disciplina de Tecnologias de Informação e Comunicação do 2.

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Educação em tempo de CoVid-19 | Carta aberta das associações científico-pedagógicas de professores
by Fernanda Ledesma - Monday, 18 May 2020, 5:59 PM
 

As associações científico-pedagógicas de professores têm vindo a refletir, em conjunto, sobre a situação educativa atual e sobre os desafios do futuro próximo.

Neste tempo, mais do que nunca, urge partilhar as nossas preocupações, umas imediatas, para fazer face a esta crise, e outras para um futuro próximo, onde possamos fazer escolhas consequentes com as aprendizagens que, durante este tempo, formos capazes de realizar.

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Contributo ANPRI | Prática simulada nos Cursos Profissionais 11º/12º Ano
by Fernanda Ledesma - Friday, 15 May 2020, 11:55 AM
 

Continuando a Missão de Estratégia Digital da Escola (MEDE) que criamos para apoiar escolas a fazer face aos constrangimentos que surgiram, vamos dedicar esta ação ao ensino profissional, aos alunos do 11º e 12º ano, que, atualmente, deveriam estar a realizar a Formação em Contexto de Trabalho.

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Contributo ANPRI | Prática simulada nos CEFs
by Fernanda Ledesma - Thursday, 7 May 2020, 5:07 PM
 

Continuando a Missão de Estratégia Digital da Escola (MEDE) que criamos para apoiar escolas a fazer face aos constrangimentos que surgiram, neste caso, vamos dedicar esta ação aos Cursos de Educação e Formação na área de informática.

 

Propostas de Cursos Online

 

Duração:

150 horas 

início:

Semana de 11 a 15 de maio de 2020

inscrições:

Até 7 de maio de 2020

Formulário

LINK

Duração 

6 semanas

 

Curso 

Professores Mentores

Início

1.

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