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DRCT/ANPRI – Ações: Programação para Android com App Inventor e Projetos multidisciplinares com robótica, placas eletrónicas e outros artefactos | Faial
by Fernanda Ledesma - Saturday, 15 June 2019, 8:47 PM
 

Direção Regional da Ciência e Tecnologia (DRCT) em parceria com a Associação Nacional de Professores de Informática(ANPRI), no âmbito do Programa ‘Ciência na Escola’, do PACCTO (Plano de Ação para a Cultura Científica e Tecnológica dos Açores), em vêm por este meio abrir as inscrições para as ações "Programação para Android com App Inventor" e “Projetos multidisciplinares com robótica, placas eletrónicas e outros artefactos” aos docentes interessados nestas áreas de formação, conforme indicações a seguir.

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DRCT/ANPRI – Ação: Projetos multidisciplinares com robótica, placas eletrónicas e outros artefactos| 15 + 15 H | S. Jorge
by Fernanda Ledesma - Saturday, 15 June 2019, 8:31 PM
 

Direção Regional da Ciência e Tecnologia (DRCT)  em parceria com a Associação Nacional de Professores de Informática em vêm por este meio abrir as inscrições para a oficina de formação " Projetos multidisciplinares com robótica, placas eletrónicas e outros artefactos" aos docentes interessados nesta área de formação, nomeadamente: 

  • Coordenadores dos Clubes de Programação e Robótica, criados na região, no âmbito do Programa ‘Ciência na Escola’, do PACCTO (Plano de Ação para a Cultura Científica e Tecnológica dos Açores);
  • Professores afetos ao Clube;
  • Outros professores

 A Ação de formação conta também com o apoio da Escola Secundária da Calheta (São Jorge)

Calendarização:

1 de julho (9:00h – 12:30h e 14:00h—17:30 h)

2 e 3 de Julho (9:00h – 13:00h)

A ação de formação é gratuita.

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DRCT/ANPRI – Ação: Projetos multidisciplinares com robótica, placas eletrónicas e outros artefactos| 15 + 15 H | Terceira
by Fernanda Ledesma - Saturday, 15 June 2019, 8:28 PM
 

Direção Regional da Ciência e Tecnologia (DRCT)  em parceria com a Associação Nacional de Professores de Informática em vêm por este meio abrir as inscrições para a oficina de formação "Projetos multidisciplinares com robótica, placas eletrónicas e outros artefactos" aos docentes interessados nesta área de formação, nomeadamente: 

  • Coordenadores dos Clubes de Programação e Robótica, criados na região, no âmbito do Programa ‘Ciência na Escola’, do PACCTO (Plano de Ação para a Cultura Científica e Tecnológica dos Açores);
  • Professores afetos ao Clube;
  • Outros professores

A ação de formação conta, também, com o apoio da Escola Básica Integrada De Angra Do Heroísmo, Ilha Terceira.

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Ação: Modelação e Impressão 3D em contexto educativo |15h |0,6 Créditos |
by Fernanda Ledesma - Tuesday, 11 June 2019, 7:56 AM
 

O curso pretende que os professores adquiram e desenvolvam as suas capacidades de criação, planeamento e desenvolvimento de um projeto de modelação 3D, bem como conceber a aplicabilidade de modelação 3D em projetos pedagógicos.

Pré-requisito: Abertura no mínimo com 15 inscrições.

Inscrições aqui!

Para qualquer esclarecimento adicional não hesite em contactar-nos para o email: cfanpri@anpri.pt

 
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Formação: Introdução ao HTML5 | 15h | 0,6 créditos
by Fernanda Ledesma - Tuesday, 11 June 2019, 7:40 AM
 

O curso pretende proporcionar ao professor a aquisição de competências essenciais para a sua atividade profissional de modo a que, no final, possua conhecimentos, capacidades que lhe permitam incluir o HTML5 na sua prática letiva.

O HTML5 trouxe consigo mudanças, sendo uma tecnologia chave da Internet, para estruturação de conteúdo para a World Wide Web e é suportado pelos principais browsers existentes no mercado.

Pré-requisito: Abertura no mínimo com 15 inscrições.

Inscrições aqui!

Para qualquer dúvida não hesite em contactar-nos pelo email: cfanpri@anpri.pt

 
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Nota Informativa da DGAE| Recuperação de 2 anos, 9 meses e 18 dias
by Fernanda Ledesma - Saturday, 8 June 2019, 11:31 AM
 

Foi publicada uma Nota Informativa relativa à recuperação de 2 anos, 9 meses e 18 dias que está disponível no sítio web da DGAE.

A informação sobre a criação de um regime especial de avaliação está contida numa Nota Informativa publicada nesta sexta-feira no site da Direcção-Geral da Administração Escolar (DGAE).

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Questionário sobre implementação e funcionamento da disciplina de TIC
by Fernanda Ledesma - Wednesday, 5 June 2019, 11:09 AM
 

Pretende elaborar um pequeno estudo de impacto sobre a aplicação das Aprendizagens Essenciais das TIC, nomeadamente, sobre os níveis de consolidação do conhecimento, em cada um dos Domínios, distribuição da carga horária, entre outros. Para além disso, pretende-se aferir, na perspetiva dos professores, quais os domínios que despertam maior interesse/motivação nos alunos e que projetos desenvolvem.

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