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Ações de formação a iniciar em fevereiro de 2026

by Info ANPRI -

Estão abertas as inscrições para as ações de formação, que vão iniciar em fevereiro de 2026. 

Antes de proceder à inscrição leia o flyer de cada uma da ação, na qual encontra os pré-requisitos, prazos, custos e outras informações.



Ação de Formação

Formador

Calendarização

Público Alvo

Duração/Inscrição

Configurar um Content Management System para gestão de produtos online

António José Araújo

23 e 25 de fevereiro;

2, 4, 9, 11, 16 e 18 de março.

Específica para o Grupo de Informática (550).

Duração: 25 horas
 Inscrição: Aqui
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Introdução do desenvolvimento de Jogos em Unity 3D

Paulo Ferreira

23 e 26 de fevereiro;

2, 5, 9, 12, 16, 19, 26 e 30 de março;

6, 13, 16, 20 e 23 de abril;

Específica para os Grupos: Informática (550).

Duração: 50 horas
 Inscrição: Aqui
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Segurança no desenvolvimento de Software

João Abrunhosa

11, 19 e 25 de fevereiro;

4, 11, 18, 23 e 26 de março.

Específica para o Grupo de Informática (550).

Duração: 25 horas
Inscrição: Aqui
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Criação de uma Experiência Virtual com IA Generativa

Ricardo Carvalho

9, 11, 23 e 25 de fevereiro;

2, 4, 9 e 11 de março.

Específica para o Grupo de Informática (550).

Duração: 25 horas
Inscrição: Fechada
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ASP NET C# com MVC

Bruno Gil

23 e 25 de fevereiro;

2, 4, 9, 16, 18 e 23 de março.

Específica para o Grupo de Informática (550).

Duração: 25 horas
Inscrição: Aqui
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Virtualização de Hardware, Sistemas Operativos e Redes em Contexto Educativo

Nuno Ramos

24 e 26 de fevereiro;

4, 10, 12, 18 e 25 de março;

15 de abril.

Específica para o Grupo de Informática (550).

Duração: 25 horas
Inscrição: Aqui
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Projetos Transversais com Robótica Educativa

Fernanda Ledesma

24 de fevereiro;

3, 10, 17 e 24 de março;

14, 21 e 28 de abril.

Específica para os Grupos de Informática (550), Educação Tecnologia (530) e Eletrotecnia (540).

Duração: 25 horas
Inscrição: Aqui
Flyer para Download


Para qualquer esclarecimento adicional não hesite em contactar-nos para o email: cf.anpri@anpri.pt

Framework da ANPRI “Inteligência Artificial na Escola Portuguesa: Guia para uma Integração Ética, Equitativa e Pedagógica”

by Fernanda Ledesma -

Framework da ANPRI “Inteligência Artificial na Escola Portuguesa: Guia para uma Integração Ética, Equitativa e Pedagógica”

Disponibilizamos hoje, o framework “Inteligência Artificial na Escola Portuguesa: Guia para uma Integração Ética, Equitativa e Pedagógica”, um documento inovador que pretende apoiar os docentes portugueses na integração segura, ética e pedagógica das tecnologias de IA nas suas aulas. O guia disponibiliza ações estratégicas e orientações sobre segurança digital, com o objetivo de ajudar as escolas na transição para práticas educativas alinhadas com os desafios do século XXI.

Desenvolvido a pensar nas necessidades reais dos professores, o guia distingue claramente o que significa “ensinar com IA” — utilizar ferramentas que melhoram a aprendizagem — e “ensinar sobre IA”, promovendo literacia digital e compreensão do funcionamento destas tecnologias.

O guia está já disponível para consulta pelos docentes e pode ser integrado em planos de aula, grupos de trabalho, formação de professores, clubes e projetos de inovação pedagógica. Pretende ainda apoiar direções, coordenadores e equipas digitais na criação de políticas de uso responsável da IA.

Com esta iniciativa, reforçamos a necessidade de preparar as escolas portuguesas para um futuro, no qual a Inteligência Artificial estará cada vez mais presente, para garantir que alunos e professores utilizam estas ferramentas de forma crítica, segura e criativa.

Framework da ANPRI “Inteligência Artificial na Escola Portuguesa: Guia para uma Integração Ética, Equitativa e Pedagógica” (Download em pdf)


Resumo do guia em vídeo.

Visitas de Estudo ao Centro de Ciências da Computação

by Fernanda Ledesma -

Visitas de EstudoInformamos que já está disponível a marcação de visitas de estudo, com as respetivas oficinas ao Centro de Ciência da Computação da ANPRI, no Barreiro.

Estamos a organizar novas oficinas que estarão disponíveis na mesma página em breve.

Pode consultar a informação [aqui]


Alunos do Agrupamento de Escolas de Salvaterra de Magos no Centro de Ciências da Computação

by Info ANPRI -

Na passada quarta-feira, dia 04 de fevereiro, tivemos o prazer de receber os alunos do 10º ano do Curso Profissional Técnico de Multimédia e os alunos do 11º ano do Curso de Gestão e Programação de Sistemas Informáticos do Agrupamento de Escolas de Salvaterra de Magos, acompanhados pelos seus professores.

Nesta visita de estudo ao Centro de Ciências da Computação, na ANPRI, os alunos puderam realizar as oficinas de Soldadura de Componentes Eletrônicos, Configurar uma Rede Local, Modelação 3D e Stopmotion em ação.



Divulgação | Estão abertas as inscrições para as Olimpíadas Nacionais de Informática (ONI)

by Info ANPRI -

Já estão abertas as inscrições para a 38.ª Edição das Olimpíadas Nacionais de Informática (ONI) organizadas pelas  Associação para a Promoção e Desenvolvimento da Sociedade da Informação (APDSI). Este ano conta com o apoio da ANPRI.

Calendário de Provas 2026

  • Inscrições: até 23:59 de 15 de Março
  • Prova de Qualificação: 18, 19, ou 20 de Março
  • Final Nacional: 18 de Abril
  • Prova de Seleção para as IOI: Final de Maio

A fase preliminar de qualificação realiza-se online, na qual podem concorrer todos os alunos do ensino secundário, e que consiste na resolução de três problemas de programação de natureza algorítmica, sendo as soluções submetidas num sistema de avaliação automático.

Os 30 concorrentes que obtiverem melhor classificação nesta prova preliminar passam à final nacional.

A Final Nacional será presencial no Departamento de Ciência e Computadores da Faculdade de Ciências da Universidade do Porto (DCC-FCUP), no dia 18 de abril.

Os concorrentes melhor classificados na prova final representarão Portugal na 38.ª edição das Olimpíadas Internacionais da Informática, que terá lugar no Uzebequitão de 9 a 16 de agosto.

As inscrições para as Olimpíadas Nacionais de Informática decorrem até às 23:59 horas de dia 15 de março, neste link https://oni.dcc.fc.up.pt/inscricoes

Comemorações do Dia da Internet Mais Segura

by Info ANPRI -

As comemorações do Dia da Internet Mais Segura, que decorrem no próximo dia 10 de fevereiro, são subordinadas ao tema “Direitos Humanos e Ciberbullying” e pretendem reforçar o combate ao ciberbullying enquanto forma de violência que atinge, de modo particular, crianças e jovens, comprometendo a sua dignidade, segurança e bem-estar.

O Consórcio Centro Internet Segura, coordenado pelo Centro Nacional de Cibersegurança, no âmbito das comemorações do Dia da Internet Mais Segura 2026, organizou o seminário “Direitos Humanos e Ciberbullying”, que se realizará no período da tarde, no Auditório António Domingues de Azevedo da Ordem dos Contabilistas Certificados, em Lisboa (Avenida Defensores de Chaves, 85-B – junto ao Campo Pequeno).

O programa definitivo, bem como o formulário de inscrição, estarão disponíveis em: Dia da Internet Mais Segura – CIS-LAB.



Ação de curta duração: Unidades de Competência no Ensino Profissional na Área da Informática | Oliveira de Azeméis

by Info ANPRI -

A ANPRI está a organizar uma sessão sobre as Unidades de Competência no Ensino Profissional na Área da Informática, no dia 19 de fevereiro, no Agrupamento de Escolas Ferreira de Castro, Oliveira de Azeméis.

Organização da sessão: 

  • Apresentação dos novos cursos profissionais

  • Dinâmica de grupo


Horário: 18h00m

Data: 19 de fevereiro de 2026

Local: Agrupamento de Escolas Ferreira de Castro, Oliveira de Azeméis.

Inscrições aqui!


A sessão decorre como Ação de Curta Duração ao abrigo da alínea b) do Artigo 4.º, do Despacho N.º 5741/2015 29 de maio 2015.



ANPRI na RobôOeste

by Info ANPRI -

A 5.ª edição da RobôOeste decorreu no Pavilhão da Escola Básica de São Gonçalo, em Torres Vedras, nos passados dias 24 e 25 de janeiro. O evento, de caráter educativo, dedicado à robótica pedagógica, foi organizado pelo Clube de Robótica de São Gonçalo e reuniu alunos, docentes e a comunidade local num ambiente de partilha e inovação tecnológica. A iniciativa consolidou-se como uma referência no panorama educativo da região e um palco de excelência para a demonstração de competências digitais.

A Presidente da Direção, Fernanda Ledesma, participou na sessão de encerramento, sublinhando a importância de projetos desta natureza no percurso formativo dos estudantes.



Formação no âmbito do CTE no Agrupamento de Escolas Diogo de Macedo

by Fernanda Ledesma -

MagicianNos dias 22 e 23 de janeiro realizaram-se sessões de formação no âmbito do projeto do Centro Tecnológico Especializado (CTE), dedicada à programação do robot Dobot Magician e à experimentação de impressoras 3D.

A sessão foi dinamizada em parceria com a Inforabreu para os professores do Agrupamento de Escolas Diogo de Macedo e proporcionou momentos de aprendizagem prática, partilha de conhecimentos e troca de ideias.


ANPRI participa no workshop do projeto EPIC-WE sobre inovação pedagógica

by Fernanda Ledesma -

EPICA equipa da ANPRI participou recentemente no workshop promovido pelo projeto EPIC-WE – Empowered Participation through Ideating Cultural Worlds and Environments, dedicado à inovação pedagógica, centrado em metodologias participativas e culturalmente situadas.

Esta iniciativa foi uma sessão estruturada de reflexão e aprendizagem entre pares, com o objetivo de promover a reflexão crítica, a apropriação e a transferência pedagógica do modelo das Game Jams Culturais e do ecossistema de inovação da Hélice Quádrupla para diferentes contextos.

Partindo da experiência desenvolvida no âmbito do projeto EPIC-WE e da intervenção de Investigação Baseada em Design (Design-Based Research) implementada no Óbidos-HUB. Uma colaboração entre a Câmara Municipal de Óbidos, a Universidade Lusófona e a empresa BattleSheep. O workshop desafiou os docentes a explorar práticas pedagógicas inovadoras, colaborativas e ancoradas em contextos culturais reais.

A participação da ANPRI neste evento enquadra-se na sua missão de promover a inovação pedagógica, a atualização científica e a partilha de boas práticas entre os profissionais da educação, reforçando o diálogo entre investigação, ensino e ecossistemas de inovação.



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