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Fotografia de Fernanda  Ledesma
Ação de Curta Duração: Arduino: Programação de robots autónomos e interativos | Estoril | 6 H
por Fernanda Ledesma - Quarta, 14 Novembro 2018, 12:48
 

Associação Nacional de Professores de Informática vai dinamizar uma Ação de Curta Duração, com da duração de 6 horas, no dia 17 de novembro. A Ação realiza-se nos Salesianos do Estoril.

Horário: 10:00h-17:00h

Pré-Requisito: Trazer computador portátil e Ide do arduino instalada.

Inscrições aqui.

Nota: Os professores da escola deverão seguir as orientações enviadas internamente

Confirmações: 15 de novembro de 2018

Para qualquer dúvida não hesite em contactar-nos pelo email cfanpri@anpri.pt

 
Fotografia de Fernanda  Ledesma
É já este sábado que têm inicio os projetos inovadores na área da realidade virtual e modelação 3D (3Digital) e na robótica (ArdRobótica)
por Fernanda Ledesma - Terça, 13 Novembro 2018, 16:33
 

Os Projetos ArdRobótic, e 3Digital terão, oficialmente, inicio, no Encontro de Professores que decorre em Lisboa, na Fundação Portuguesa das Comunicações, no dia 10 de novembro.

No âmbito deste encontro decorre a última sessão da formação “Aprendizagens Essenciais na Disciplina de TIC”, que teve a duração de 25 horas, na qual vão ser partilhados, alguns, dos projetos e atividades realizados.

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Fotografia de Fernanda  Ledesma
Encontro de Professores: MOOC TIC, ArdRobotic, 3 Digital | Lisboa | 10/11|
por Fernanda Ledesma - Terça, 13 Novembro 2018, 16:32
 

A ANPRI está a organizar um Encontro de Professores, em Lisboa, no qual reuniremos a última sessão do MOOC: Aprendizagens Essenciais na Disciplina de TIC e também daremos inicio aos projetos ArdRobótic e 3Digital.

Este encontro decorre dia 10 de Novembro, entre as 9.30H e as 17.30H, na Fundação Portuguesa das Comunicações.

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Fotografia de Fernanda  Ledesma
Ação: Modelação e Impressão 3D em contexto educativo |15h |0,6 Créditos |
por Fernanda Ledesma - Terça, 13 Novembro 2018, 16:31
 

O curso pretende que os professores adquiram e desenvolvam as suas capacidades de criação, planeamento e desenvolvimento de um projeto de modelação 3D, bem como conceber a aplicabilidade de modelação 3D em projetos pedagógicos.

Pré-requisito: Abertura no mínimo com 15 inscrições.

Inscrições aqui!

Download do folheto em pdf aqui!

Para qualquer esclarecimento adicional não hesite em contactar-nos para o email: cfanpri@anpri.pt

 

 
Paula Freire
Formação: Edição e Composição de Imagem Digital | 25 H | 1 CRÉDITO
por Paula Freire - Terça, 13 Novembro 2018, 16:16
 
A imagem exerce um poder de influência sobre a percepção e as escolhas de cada um de nós e é cada vez mais um elemento marcante no nosso quotidiano. 
Com a crescente necessidade de se desenvolverem dinâmicas de trabalho interdisciplinar entre as TIC,  as diversas disciplinas do currículo dos alunos do ensino regular e dos diversos percursos escolares, nomeadamente dos Cursos Profissionais, surge também a necessidade de oferecer a formação em Edição e Composição de Imagem como recurso de trabalho dos docentes.
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Fotografia de Fernanda  Ledesma
Curso de Formação: Realidade Virtual na Educação com CoSpaces |15h |0,6 Créditos |
por Fernanda Ledesma - Segunda, 29 Outubro 2018, 23:59
 

Este curso pretende proporcionar ao professor a aquisição de conhecimentos e competências que lhe permitam incluir a Realidade Virtual na sua prática letiva.

O CoSpaces é uma aplicação que permite criar conteúdos de realidade virtual. A utilização da aplicação num smartphone em conjunto com óculos de realidade virtual possibilita experienciar esses mesmos conteúdos de forma imersiva.

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Fotografia de Fernanda  Ledesma
Inscrições: Projeto ArdRobotic
por Fernanda Ledesma - Segunda, 29 Outubro 2018, 23:59
 

Cenários de Aprendizagem com Programação, Robótica, Eletrónica, Drones e Outros Artefactos  

 

A robótica educativa tem vindo a afirmar-se, progressivamente, em contexto educativo, ao longo dos últimos anos. Um projeto desenvolvido nesta área fomenta a ligação entre a programação, a eletrónica, a física, a matemática, as áreas artísticas, bem como as outras áreas do saber, favorecendo o trabalho colaborativo entre professores.

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